Jean-Jacques IUNG, psychologue clinicien à Nancy
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Difficultés d'apprentissage
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Dépistage de haut potentiel intellectuel
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Orientation scolaire et professionnelle
Psychologue clinicien diplômé, je suis spécialisé dans l’évaluation des compétences intellectuelles et le diagnostic des difficultés d’apprentissage.
Je détecte par exemple des enfants ou des adolescents hyperactifs, intellectuellement précoces ou atteints de troubles « dys ».
Je réalise essentiellement des bilans et des tests d’évaluation pour les enfants à partir de 4 ans comme pour les adultes, entre autres quand la question d’un haut potentiel se pose.
J’effectue par ailleurs des bilans d’orientation scolaire et professionnelle.
Mon cabinet est situé 8 rue Christian Moench, dans le quartier Blandan, à proximité du campus Artem, de la basilique Notre-Dame-de-Lourdes et de Vandœuvre-lès-Nancy.
Mes valeurs
Après plusieurs décennies d’expérience professionnelle, j’exerce le métier de psychologue clinicien avec un enthousiasme intact.
Je m’efforcerai donc de vous recevoir, avec bienveillance et lucidité, afin de dresser un tableau réaliste des forces et des fragilités de votre enfant ou de vous-même.
La plupart de mes bilans durent entre 3 et 4 h. Ce temps de rencontre s’avère nécessaire pour dessiner un portrait psychologique approfondi et, le cas échéant, suggérer des pistes de remédiation.
La personne rencontrée pourra ainsi mieux exprimer son potentiel et lutter contre un sentiment d’échec ou d’exclusion.
Prise de rendez-vous ?
Le diagnostic de trouble des apprentissages
Une série d’évaluations cognitives et neuropsychologiques seront réalisées pour déceler l’origine des difficultés. S’expliquent-elles par un trouble spécifique (dyslexie, dyspraxie, hyperactivité…) ? Ou bien relèvent-elles d’une problématique d’ordre affectif et relationnel ?
Les tests de QI
L’évaluation du quotient intellectuel (QI) s’appuie sur des tests étalonnés de façon rigoureuse et fiable pour les enfants à partir de 4 ans et les adultes. Ces tests permettent d’identifier un éventuel dysfonctionnement cognitif ou une précocité intellectuelle.
Les bilans d’orientation scolaire et professionnelle
Face à l’offre vertigineuse de formations et de diplômes, un adolescent peut se sentir déstabilisé, voire perdu. Un bilan d’orientation scolaire ou professionnelle l’aidera donc à prendre la bonne décision, en faisant émerger ses qualités essentielles, ses motivations profondes et ses points de fragilité.